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2019-07-05 20:32:12 下载试卷 标签:北师大版五年级下册 教案设计
【预设六】
生:
师:还有吗?
师:是呀,徐霞客没有被困难吓倒,面对死亡的威胁他也毫不动摇。其实!徐霞客探险的山洞远不只这两个
引读--他遇到高山一定要登上峰顶,遇见山洞一定要进去探个究竟。
师:一生所探306个洞穴,他是中国探洞第一人。这306个洞穴,个个都见证了:徐霞客锲而不舍的精神和充满传奇色彩的经历。
小结:指板书,就是他的志向、精神和传奇的经历造就了徐霞客这位奇人。
三、总结文本、升华感情
1. 徐霞客的一生是怎样的一生?(提醒可以用文中的词语)
2. 都说知者乐水,仁者乐山,徐霞客就是这样一位有智慧、有仁德的人, 他践行了读万卷书,行万里路。在当时,他也得到了很多人的钦佩,包括当时云南的土司,据说徐霞客生病后,即便千里迢迢,土司也派人把徐霞客送回去了。
3、这节课,通过我们的理解,通过我们的观察、通过我们的想象、通过我们的补白,我们认识了徐霞客这位奇人,奇人著奇书,下节课我们就走进他的这本奇书。
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