二．教授新课：

　　（一）师：一进大门，你先看到了什么？ 生：苹果！

　　师：是呀，苹果上还藏着字呢！如果你认识它，就大声说出它的名字！

　　（一个一个依次出示字，学生齐读）

　　师：看来这些字你们都认识！咱们开火车再读读这些字，谁想做火车头？

　　（学生开小火车读）

　　师：小火车开得真顺畅。这些神奇的小苹果都掉到地上了，小明想把苹果分类装进小篮子里，咱们帮帮他好不好？

　　生：好！

　　师：（出课件）我们先看看这两个小篮子，哪儿不一样？

　　生1：里面的字不一样。

　　生2：一个左右结构，一个上下结构。

　　师：你真会观察！那可以按照什么来分类呢？

　　同学边说，边出示学习小泡泡

　　师：老师这里也有两个这样的小篮子，谁想到前面来，分一分小苹果？

　　（两名同学上前分）