3. 8的倍数有：24，48，72，40，144，  9的倍数有：18，36，27，72，54，144。然后找出两个数的共同的倍数，并找出最小的是哪一个，为后面学习公倍数和最小公倍数打下基础。

　　4. 此题进一步巩固因数和倍数的概念。

　　5. 通过本题进一步熟练掌握因数和倍数的概念。

　　（1）×  要说清楚36是谁的倍数，9是谁的因数。

　　（2）√

　　（3）×  12的倍数是无限的。

　　（4）√  1是任何一个非0自然数的因数。

　　6. 本题利用猜数游戏巩固因数和倍数的有关知识。第（1）题共有4个条件，42的因数有：1，2，3，6，7，14，21，42，其中7，14，21，42都是7的倍数，但只有42既是2的倍数，又是3的倍数，所以，该题的答案是42。第（2）（3）题复习巩固一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，第（2）题答案是18，第（3）题答案是1。

　　思考题：

　　通过两个特殊的例子，用不完全归纳法，引导总结出以下结论：如果两个数都是一个数的倍数，那么这两个数的和也是这个数的倍数。