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2021-02-01 20:33:46 下载试卷 标签:小学五年级 五年级下册 数学教案 因数与倍数
4.注意:本单元讲的因数和前面讲的乘法方式各部分名称的因数有所不同,这里讲的的倍数,也和前面讲的“倍”有所不同。
二、探究新知
1.出示P13例题1:18的因数有哪几个?
(1)提问:怎样去求18的因数呢?同位同学互相讨论,要求不能遗漏,看谁找得又对又快?
(2)汇报:第一种方法,列出积是18的乘法算式,得到18得因数有:1、2、3、6、9、18。第二中方法,列出被除数是18的除法算式,得到18的因数有:1、2、3、6、9、18。
(3)无论是乘法算式还是除法算式,在思考时要注意什么?(要从最小的数找起,都是非0的整数,一对一对的找不容易遗漏,比如:1和18,2和9,3和6,也就是考虑哪两个数相乘得已知数。)
我们把18的因数也可以像这样表示。如图:
18的因数
1、2、3、
6、9、18
这个圈我们称它为集合圈,这种表示方法就是用集合圈表示因数。
2.完成P13做一做

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