4．探索既是2的倍数，又是5的倍数的特征

　　（1）下面那些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？

　　24，35，67，90，99，15，60，75，106，130，521，280

　　观察：那些数是2的倍数，也是5的倍数？它们有什么特征？这样的数一定是哪些数的倍数？（10的倍数）（还可以说这些数即含有因数2又含有因数5。）

　　三、巩固新知

　　1．完成P20的题1～3。

　　（1）先说2的倍数的特征，再让学生涂颜色。

　　（2）先说说奇数和偶数的概念，然后到生活中去找奇数和偶数。

　　（3）说一说5的倍数的特征。

　　四、课堂小结

　　学生小结今天学习的内容。

　　五、能力拓展

　　（1）20以内（含20）的奇数有（ ），偶数有（ ）。

　　（2）两位数中，最小的2的倍数是（ ），最大的2的倍数是（ ）。

　　（3）三位数中，最小的5的倍数是（ ），最大的5的倍数是（  ）。

　　（4）比20大又小于50的数中，既是2的倍数又是5的倍数的数有（  ）。